Aleph Molinari estudió Economía en la Universidad de la Columbia Británica en Canadá. En 2006 dirigió una película-documental sobre el ciclo de la basura y la vida de los recolectores de basura en la ciudad de México. El tiempo que pasó Aleph en algunas de las comunidades más pobres de México le inspiró para fomentar el cambio social con el uso de la tecnología y la educación. Aleph Molinari es actualmente el fundador y presidente de la Fundación Proacceso, una organización sin fines de lucro que tiene como objetivo reducir la brecha digital y proporciona educación de calidad en las comunidades de bajos ingresos en México. El principal proyecto de la Fundación Proacceso es la Red de Innovación y Aprendizaje e Innovación (RIA), un grupo de centros que conecta a las poblaciones marginadas a la educación y la tecnología de calidad. En poco más de cuatro años, el RIA se ha expandido a 70 centros en 34 municipios con más de 500.000 usuarios registrados y más de 140.000 graduados en sus cursos. El RIA implementa innovaciones tecnológicas y educativas en las zonas con mayores necesidades donde el rendimiento educativo es el más bajo. Los centros RIA proporcionan a la población acceso a la formación y las oportunidades para su desarrollo social y económico. De este modo, los usuarios de RIA tendrán una mejor oportunidad de éxito académico y la participación en un mercado laboral cada vez más digital. Una red adicional de 25 Bibliotecas Digitales, que se encuentran dentro de las escuelas públicas, también hacen parte de RIA. El RIA se ha presentado en los foros de la OCDE anuales de 2010, 2011 y 2012, las reuniones del Banco Mundial de las OSC, el Foro de Filantropía Global, TED Talks, en las conferencias de empresas sociales y de latinoamericanos en la Universidad de Harvard, el Foro Económico Mundial y el Mundo Technology Forum. La arquitectura modular y ambiental de los centros RIA se incluyó en cuarto Compendio de la OCDE de ejemplares Instalaciones Educativas (http://edfacilitiesinvestment-db.org/facilities/38).
@digiconnected
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How do digital inequalities impact young users, consumers, and producers online? What are the motivations behind young people's participation in the #DigitalEconomy? Check out this new @YouthandMedia report: dash.harvard.edu/handle/1/426… #yamspotlight pic.twitter.com/0SrCeM9OAB
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